نجاح يتحدى الحرب .. شمال دارفور تعلن نتائج الابتدائية والمتوسطة بنسبة نجاح بلغت 82.4%
أعلنت وزارة التربية والتعليم بولاية شمال دارفور نتائج شهادتي المرحلتين الابتدائية والمتوسطة، بنسبة نجاح عامة بلغت 82.4%، في إنجاز يعكس صمود العملية التعليمية وجهود الطلاب والمعلمين والأسر، رغم الظروف الأمنية والإنسانية والتحديات الكبيرة التي صاحبت العام الدراسي وأثرت في المؤسسات التعليمية بمختلف محليات الولاية.
الفاشر – بلو نيوز
أعلنت وزارة التربية والتعليم بولاية شمال دارفور نتائج شهادتي المرحلتين الابتدائية والمتوسطة للعام الدراسي، خلال مؤتمر صحفي موسع عُقد بمدينة الفاشر، وسط حضور رسمي ومجتمعي واسع.
وتقدم الحضور قائد الفرقة الخامسة المكلف، المقدم إبراهيم جبريل أبو وافي، إلى جانب مسؤولين ووفود من محليات الولاية والإدارات المدنية والأهلية وقيادات التعليم والمعلمين وأسر الطلاب.
وكشف المدير العام لوزارة التربية والتعليم بالولاية، الأستاذ أحمد بهية، أن نسبة النجاح العامة في الشهادتين الابتدائية والمتوسطة بلغت 82.4%. وأكد أن النتيجة تعكس حجم الجهود التي بذلتها الوزارة والمعلمون والطلاب وأسرهم لضمان استمرار الدراسة وإجراء الامتحانات، رغم الظروف والتحديات التي صاحبت العام الدراسي.
وأوضح بهية أن إعلان النتائج يمثل محطة مهمة لتقييم مسيرة العملية التعليمية في الولاية، والوقوف على مستوى التحصيل الأكاديمي والتحديات التي واجهت المدارس والطلاب خلال العام. وأشار إلى أن الوزارة ستعمل على معالجة أوجه القصور وتعزيز نقاط القوة، بما يسهم في تحسين جودة التعليم ورفع مستوى التحصيل الدراسي خلال المرحلة المقبلة.
واستعرض مدير عام التربية والتعليم خطة الوزارة للعام الدراسي الجديد، موضحاً أنها ترتكز على تهيئة البيئة المدرسية ودعم المعلمين وتحسين العملية التعليمية وتعزيز الاستقرار الدراسي. وأضاف أن الخطة تتضمن استكمال الترتيبات اللازمة لاستقبال الطلاب في مختلف محليات الولاية، والعمل على توفير الاحتياجات الأساسية التي تساعد المدارس على أداء رسالتها.
وشهد المؤتمر مشاركة واسعة من ممثلي المحليات والإدارات المدنية والأهلية والمعلمين وأسر الطلاب، وسط إشادة بالجهود التي أسهمت في استكمال العام الدراسي وإجراء الامتحانات وإعلان النتائج.
ويمثل إعلان النتائج ثمرة لجهود متكاملة بذلها الطلاب والمعلمون والأسر والجهات المشرفة على التعليم، وخطوة نحو تعزيز استقرار العملية التعليمية وتهيئة المؤسسات لاستقبال العام الدراسي الجديد.
